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“不忘初心、牢记使命”主题教育

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【主题教育进行时】研究生院以主题教育促进服务“三学”

作者:通讯员 胡蓉   编辑:鲜文涛    来源:研究生院  发布时间:2019/10/18

10月16日下午,研究生院召开“十年树人计划”博士研究生代表调研座谈会,以主题教育促进服务“三学”。研究生院领导班子成员和25名博士研究生代表参加会议。

博士生代表畅所欲言,对学校实施的“十年树人计划”表示高度认同,对学校为项目实施所做的大量工作表示感谢。围绕本硕博贯通式研究生培养模式、课程设置、出国访学交流、科研、学位论文撰写、心理健康教育、资助配套体系、职业生涯规划等关心的问题,博士生代表说感受、提建议。研究生院领导班子成员认真听取代表意见和建议,并结合自身经历对博士生学业作出指导。

针对大家反映较多的如何协调做科研和发论文的问题,研究生院院长王浩勉励大家不要把学术研究和发表学术论文对立起来,要把论文写作作为培养个人学术创新能力的方法和手段。当分析问题、解决问题和创新三项能力达到一定水平后,发表论文就水到渠成。学位与学科建设处处长宋鸿在谈读书和写作的关系时说“知而获智,智达高远”,大家在做学问和写文章时要夯实基础,循序渐进,不急于求成,在不断的充实自己的过程中增强自信心。

就大家反映的攻读博士学位期间做科研和写学位论文时间紧张、心理压力大的问题,王浩说:“求学过程中的某些阶段确实会面临学业压力、生活拮据、人生困惑等问题,我和大家一样,也有过相似的经历。但这些都是成长过程中的烦恼,是成长成才必须面对和克服的困难。大家要善于将压力转化为动力。”培养处副处长冯军建议大家在学业问题上多和导师交流,带着问题和导师团队多沟通。

王浩表示,学校实施“十年树人计划”是培养拔尖创新人才的重要途径,承载着学校研究生培养模式改革的重要使命。入选该计划的研究生使命光荣,要立志成才、终生学习、勇于创新、勤于钻研、善于突破;积极主动,提高分析问题、解决问题的综合能力;注重学术交流,互相补益;矢志学术创新,不负祖国、不负年华。

会后,研究生院迅速落实主题教育活动“即知即改”的工作要求,对座谈会上博士生代表提出的意见建议进行梳理、检视和整改。针对与导师之外的其他指导教师合作发表的科研成果在申请学位、奖学金评定、助研津贴学校配套认定等事宜时的认定问题,研究生院认真研究并参考了兄弟高校的相关做法,向相关培养学院征求了意见。研究生院将修改完善学校现行的研究生申请学位、奖学金评定、助研津贴学校配套认定等科研成果认定办法,按程序报批后实施。针对博士生代表谈到的硕博阶段的课程层次不够分明、结构有待优化的建议,研究生院将组织专班对各博士生培养学院的培养方案开展调研,尽快制订整改方案。


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